Una Escuela en Pastoral

Concebimos la escuela a la luz de Jesucristo, lo que implica verla desde la perspectiva en que la Encarnación Redentora pone las cosas. La escuela cristiana es una obra pedagógica y pastoral,
humana y espiritual en toda su extensión De modo que todo lo que se realiza en la escuela es
pastoral y pedagógico, administrativo y convivencial, gerencial y espiritual.

Hablar de Escuela en Pastoral es pensar la escuela:

• Integralmente: lugar de encuentro del hombre y su cultura con la salvación
• Abiertamente: desde los anhelos y sufrimientos de los varones y mujeres y la cultura con
   los aportes que   todas las fuentes culturales pueden hacer.
• Críticamente: posicionada en el Evangelio, la comunidad interpreta las situaciones que vive
  y la situación    social para discernir su propia actuación.
• Creativamente: para diseñar un curriculum que de cuenta de la unidad de vida que se deriva
   de la encarnación redentora y permita los aprendizajes necesarios para el crecimientos
  de todos los miembros de la comunidad.
• Activamente: los aprendizajes, sobre todo los que son más transformadores, son realizados
   en un círculo  de acción-reflexión-acción
• Orgánicamente: la escuela se inserta en un entramado educativo y pastoral mucho más
  amplio con el que    debe estar coordinada.
• Comprometidamente: la relación de mutuos servicios con el contexto social no es un añadido
   a la vida escolar, sino que es una fuente de cuestionamientos y dinamismos escolares.
• Transformadoramente: hacia adentro y hacia fuera, la escuela busca el cambio de criterios
   y estructuras.
• Comunitariamente: planificar la escuela, diseñar proyectos curriculares, conducir actividades,
   no es tarea de expertos aislados, sino de todos los que participan de la vida escolar